Giáo án môi trường xung quanh chủ đề nghề nghiệp

      18

- loài kiến thức: trẻ em biết được một số trong những công việc, đồ dùng dụng cụ, thứ lieu, sản phẩm của nghề xây dựng.

Bạn đang xem: Giáo án môi trường xung quanh chủ đề nghề nghiệp

- Kỹ năng: Rèn kĩ năng quan cạnh bên nhận xét cho trẻ.

- Thái độ: giáo dục và đào tạo trẻ biết gìn giữ gìn sản phẩm của nghề xây dựng, kính trọng với biết ơn các cô bác bỏ công nhân xây dựng.

2. Chuẩn chỉnh bị:

+ môi trường thiên nhiên học tập: Lớp học tập trang trí theo chủ đề.

+ Đồ dùng:

- Đồ dung của cô: một trong những đồ chơi dụng cụ, vật tư của nghề xây dựng, Giáo án liên quan điện tử mang lại trẻ quan liêu sát các hình ảnh.

- Đồ dung của trẻ: Gạch đồ dùng chơi, túi cát, ghế thể dục.

+ Nội dung:

- văn bản chính: chat chit về nghề xây dựng

- Nội bề mặt hợp: Âm nhạc, văn học.

+ Phối phù hợp với phụ huynh : Tuyên truyền phụ huynh dạy dỗ trẻ biết thêm về nghề xây dựng.

3. Tổ chức chuyển động :

Dự kiến hoạt động của cô

DK hoạt động vui chơi của trẻ

* chuyển động 1: chat chit vào bài

- Cô và trẻ hát bài: cháu yêu cô chú công nhân. Trò chuyện, phía trẻ vào bài.

* vận động 2: chuyện trò về nghề xây dựng.

Xem thêm: Bật Mí Ý Nghĩa Số Bông Hoa Hồng Làm Quà Tặng Bạn Nên Biết, Ý Nghĩa Số Lượng Hoa Hồng Trong Tình Yêu

- mang đến trẻ quan liền kề hình hình ảnh công nhân xây dựng.

Các nhỏ biết gì về hình hình ảnh này?

- cho trẻ nêu dìm xét về hình ảnh.

- Để xây được những chú cần những dụng cố gì?

* cho trẻ quan tiền sát một số ít dụng nuốm xây dựng thật, hình hình ảnh dụng ráng xây dựng.

- cho trẻ nhận xét, điện thoại tư vấn tên các dụng cụ, nêu lao lý xây dựng con trẻ biết.

- Vậy để xây được ngôi nhà hoặc làm cho cầu, làm đường chú công nhân yêu cầu đến những nguyên liệu gì?

* Cô mang lại trẻ quan giáp 1 số vật liệu thật, hình hình ảnh vật liệu xây dựng, nói vật tư xây dựng cơ mà trẻ biết

- Để làm được nơi ở đẹp các chú phải làm những các bước gì?

* Cô đến trẻ xem hình hình ảnh các quy trình làm nhà đến trẻ xem

* Cô mang lại trẻ xem một vài sản phẩm sản xuất qua hình ảnh. Hỏi trẻ chức năng của các công trình trên.

* Cô chốt lại: các chú xây nhà ở để ở, xây trường để học, xây bệnh viện, xây các trụ sở, cơ quan…

- do vậy để ngôi nhà luôn luôn sạch thì bọn chúng mình bắt buộc làm gì?

* Trò chơi: nhỏ nhắn chọn đúng

Cho trẻ lựa chọn dụng cụ, vật tư xây dựng

* hoạt động 3: Trò chơi: Thi team nào nhanh

- phương pháp chơi: Cô phân tách lớp bản thân thành 2 đội, thay mặt 2 đội vẫn lên bốc thăm vật tư mà đội mình xé gửi giúp chú thợ xây, 2 team thi đua nhau chuyển vật liệu xây dựng qua cầu giúp chú thợ xây chúng ta còn lại đọc bài xích thơ “Chiếc mong mới” sau 2 lượt bài xích thơ nhóm nào mua được không ít hơn là chiến hạ cuộc.

- mức sử dụng chơi: mỗi lần chỉ được chuyển một thứ nguyên liệu

- tổ chức triển khai cho con trẻ chơi.

- Cô cùng trẻ bình chọn kết quả

- Cô dìm xét và khen trẻ.

* KT: Cô hỏi lại trẻ con tên bài bác học. Cô chốt lại bài. Giáo dục tư tưởng qua hoạt động, xong xuôi bài học.